为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步推进党团班一体化建设，实现党建引领班团建设，党团融合共同赋能实践，10月31日下午，我院研究生第一党支部、学硕一班团支部与扬州市广陵小学党支部联合开展“党建引领聚合力 协同育人助成长”主题党团日活动，双方共同签署支部共建协议书。

 活动中，广陵小学党支部书记纪敏校长致欢迎辞，她表示，此次支部共建活动，是两个党支部深入贯彻党的教育方针，加强校际合作、促进资源共享的重要措施；同时她期待今后两个支部能够加强交流与合作，共同为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量！我院党委副书记黄蓉在总结中指出，此次支部共建活动不仅是一次教学过程中的深入交流，更是一次党建引领下的深度合作。未来，双方支部要继续坚持党建引领，深化支部共建，创新共建机制，持续为新时代的党建工作和教育事业贡献力量！

 共建仪式结束后，由我院研一党支部、学硕一班8名党员、团员代表走进广陵小学课堂，开展“引哲学之思 启少年之智”儿童哲学主题教学活动。

 五年级授课组胡跃昆、李向阳、徐晶、许瑨东等四位同学以《我们应该如何对待“残疾人”》作为本次授课主题。课堂伊始，他们通过巴黎残奥会开幕式的视频片段导入课堂主题，也给同学们传递了无差别的体育精神。接着课堂从残疾人的日常生活是怎么样的、国家是如何帮助残疾人的以及我们该如何对待残疾人这三个方面依次展开。课堂结尾寄语学生：“我们每个人都是平等的，都有权利和能力去做我们想做的”，在每位小学生的心灵中散播了“人人生而平等”的哲学理念的思想种子，从而升华了课堂主题。

 六年级授课组王萱、张在媛、圣璐瑶、冯雨希等四位同学授课主题是《技术是魔力还是魔爪》。她们以亲切自然的语言和教态带领同学们科学认识了四次工业革命的演进历程，深刻分析了科技发展的重要性及其现实挑战，在良好的课堂氛围中不断引导学生去辩证地思考技术的两面性问题。同学们纷纷表示，“人工智能有优点也有缺点，要正确、合理地去对待和运用”，充分彰显了儿童哲学教育在激发学生思辨能力等方面所发挥的积极作用。

 课堂结束后，广陵小学党支部副书记刘柱老师以及教师代表李玉玲老师分别从课堂氛围的营造、课堂内容的设计以及课堂节奏的把握等方面对授课人员进行点评，提出宝贵的建议和意见。

 扬州市广陵小学党支部全体党员、入党积极分子、团员教师代表以及我院团委负责人、第一党支部全体党员、入党积极分子骨干成员，学硕一班团员代表参加此次活动。