2024年11月6日晚，马克思主义发展史学科点在马克思主义学院201会议室举办唯实大讲堂“小荷”系列五十五期学术交流会。平成涛老师主持会议，邹升平教授作为点评嘉宾，学科点全体硕士研究生参加了本次活动。

本次交流会主要围绕2022级六位同学的主题报告进行研讨，邹升平教授和平成涛老师逐一点评，着重对同学们论文中出现的问题进行解惑。侯春蕾同学的报告题目为《习近平开放发展理念的演进历程》，邹升平教授准确把握了报告的问题所在，指出该同学在时间阶段划分的节点问题上论述不够清晰，逻辑性相对缺乏；平成涛老师提出每部分内容在表述上要多注重层次性。张培阳同学的报告主题为《改革开放以来社会主义市场经济体制地位演进的逻辑及启示》，邹升平教授指出，该报告逻辑部分的阐述缺乏合理性，启示方面的阐述缺乏历史性，要从历史中探寻启示；平成涛老师提出要明确理论逻辑和理论基础的区别，要进一步深化对标题的把控，注意引用的规范性和全面性。高赐玉同学的报告主题为《习近平海洋生态文明观的理论渊源》，邹升平教授指出：关于中国共产党人的海洋观和生态观可以以人物为线索进行梳理，注意表述的规范性；平成涛老师指出：引用略显单薄，注意引用的全面性。董政波同学的报告主题是《马克思机器思想的历史演进及当代价值研究》，邹升平教授认为对马克思机器思想深化时期的机器所有制问题有待深挖，同时要注意内容表达的严谨性。濮语纯同学的报告题目为《习近平文化思想生成演进的规律》，邹升平教授对报告内容进行了肯定，同时表示可以再对经济、政治、文化三者进行更深一步的研究；平成涛老师认为，在现有基础上，需要更准确地把握“规律”这一核心概念对文章进行修改。夏心怡同学的报告主题为《中国共产党章程的历史沿革与现实意义》，两位老师对论文做出肯定，并指出需要最内容进一步扩充和完善的修改意见。

最后，邹升平教授作总结点评，强调论文写作要基于马克思主义发展史的学科属性，在阐述发展演进的过程中，要从历史的角度出发阐述其演进的内在逻辑和启示。谈到毕业论文的写作时，邹老师强调要大量阅读加反复修改，要求学生们要以认真负责的态度对待学位论文。

本次研讨会，老师们以座谈会的方式对同学们的当前困惑给予解答，加强了同学们对问题的理解力与把控力，进一步提升了同学们的科研能力。（通讯员：张培阳）