为助力我院教育硕士（思政）专业研究生把握学科前沿动态，提升课堂教学的实践能力，夯实专业素养根基。11月27日下午，我院2025级学科教学（思政）教育硕士前往扬州市邗江中学参加教研活动。

扬州市邗江中学政治老师刘爱艳老师以“以球赋能——何以绘制城市发展新篇？”为主题演示了一场教学示范课。课堂以“如何通过苏超学习概念”为核心，通过三个议学活动，引导学生在思辨中领悟概念的要义。教学过程中，首先刘老师以苏超赛事为切入口，探索苏超的本质属性；随后通过厘清各大城市的足球赛事与城市文旅足球联赛的关系，解读“城超”的内涵和外延；最后引导学生从视频中提取关键词定义各自的“人生比赛”，并写一篇发言稿。整节课层层深入，开展案例分析与思辨活动。学生们围绕议学任务积极发言、深入探讨，在刘老师的引导下，不仅精准把握了“概念”的本质属性、内涵与外延等核心知识点，更学会了运用逻辑思维分析现实问题，将抽象的理论知识与城市发展、人生成长等具体场景相结合。

课后，闾彬老师对本节课进行了精准点评，肯定课程中的教学亮点。一是强化思政引领，立足概念教学落实立德树人，彰显新时代思政课育人导向；二是聚焦核心素养，基于课标、教材与学情确定教学目标，以“苏超”为主线凸显学生主体性，强化科学精神与政治认同培育；三是紧扣“概念”大概念进行整体性设计，通过大情境、大任务构建结构化教学内容，聚焦真实问题解决；四是创新教学方式，融入议题式、项目式、体验式教学及 AI 情境模拟等，以丰富实践活动，增强课堂魅力；五是优化教学评价，通过作品展示、观点陈述等多元方式，紧扣核心素养落实教学评一致性，充分发挥评价的激励与改进功能。

这堂示范课让我们明确了，未来的思政教学应注重搭建理论与实践的桥梁，以学生喜闻乐见的方式激活思维、传递价值。同时，也为我们后续打磨教学设计、提升课堂驾驭能力指明了方向，激励我们在专业成长道路上不断探索思政课的育人魅力。

伏秋月